Développement de l'enfant

Retard de langage chez les enfants : signaux d'alarme et que faire

Quelles sont les étapes normales du langage ? Signaux d'alarme pour les retards de langage, comment soutenir le développement du langage à la maison et quand chercher une évaluation.

Révisé par : Équipe éditoriale Whispie Recherche parentale fondée sur les preuves

Publié : 2026-04-03

Cet article est fourni à titre informatif et ne remplace pas un avis médical professionnel. Consultez toujours votre pédiatre au sujet de votre enfant.

Sources : OMS, CDC, AAP et NHS. Les recommandations varient selon les pays — pour la France, voir la Société Française de Pédiatrie et ameli.fr.

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Signaux d'alarme pour les retards de langage

Pas de babillage (ba-ba, da-da) à 12 mois
Pas de gestes (pointer, agiter) à 12 mois
Pas de mot isolé à 16 mois
Pas de combinaisons de 2 mots à 24 mois
Perte de compétences langagières déjà acquises à tout âge

Soutenir le langage à la maison

Parler constamment : Narrer ce que vous faites.
Parler en parallèle : Décrire ce que l'enfant fait.
Élargir : Quand l'enfant dit « voiture », répondre « Oui, une grande voiture rouge. »
Lire à voix haute : Pointer les images, poser des questions.

Questions fréquentes

Quelles sont les étapes du langage ?

12 mois : 1–3 mots ; 18 mois : au moins 10–20 mots ; 24 mois : au moins 50 mots, combinaisons de 2 mots ; 3 ans : 200+ mots, phrases de 3 mots ; 4 ans : longues phrases, raconter des histoires.

Le bilinguisme cause-t-il des retards de langage ?

Non. Les enfants bilingues peuvent sembler plus lents dans chaque langue individuelle – mais quand les deux langues sont comptées ensemble, leur vocabulaire total est typiquement au même niveau que les pairs monolingues ou au-dessus.